Sugestão de atividades:

• Formar até 3 grupos e dialogar sobre as "Perguntas que Movem";

• Cada grupo apresentar aos demais suas conclusões;

• Cada participante poderá levar como reflexão semanal a seguinte pergunta: "Quem sou eu pra Jesus?".

Sugestão de atividades:

• Trazer para o encontro 4 imagens de populações que viveram antes do homo sapiens, cada uma colada em cartolina separada;

• Formar um grande círculo e questionar: "Deus é atemporal, Ele é princípio e fim... como Ele pode ter se manifestado aos nossos ancestrais? Como as civilizações antigas podem ter praticado suas experiências espirituais com Deus?";

• Conforme a atividade seguir, registrar as respostas nas cartolinas, ao lado das imagens.

Sugestão de atividades:

• Em um grande círculo, dialogar sobre as "Perguntas que Movem";

• Trazer exemplos de pessoas que seguem outras religiões e contribuíram para fazer do mundo um lugar melhor;

• Compor, coletivamente, uma oração especialmente dedicada aos povos de outras religiões e aos ateus, pedindo intercessão de Deus sobre suas vidas.

Sugestão de atividades:

• Em um grande círculo, dialogar sobre as "Perguntas que Movem";

• Num quadro branco ou cartolina grande, apresentar as seguintes questões: "O que seria do cristianismo se a Igreja Católica não existisse?" e "O que seria do mundo se o cristianismo não tivesse sobrevivido?";

• Em 2 grupos, incentivar os participantes a dialogar. Ao final, cada grupo expor suas conclusões.

Sugestão de atividades:

• Em um grande círculo, dialogar sobre as "Perguntas que Movem";

• Separar os participantes em 2 grupos: razão e emoção. Cada qual dialogar sobre atitudes concretas que podem ser feitas para trabalhar as bases da tríade. Registrar cada atitude numa folha de papel;

• Ao final, afixar na parede as sugestões de atitudes que sustentam a pirâmide, aumentando a nossa fé.

Sugestão de atividades:

• Recomendar aos participantes que tenham suas Bíblias em mãos e levem vários marcadores de páginas (ou bloco de post-it);

• Projetando especialmente o slide 44 (organização literária), recomendar que cada participante organize de forma literária sua própria Bíblia;

• Ao final,  em grande círculo, dialogar sobre a importância da Bíblia para o projeto salvístico de Jesus.

Sugestão de atividades:

• Após apresentação do vídeo, separar os participantes em 5 grupos, cada qual com 1 livro do Pentateuco;

• Incentivar que cada grupo converse sobre o livro escolhido, respondendo: "Qual a importância deste livro para a formação do Povo de Deus?";

• Cada grupo deverá escolher uma passagem do referido livro e, ao final do encontro, recitá-la na oração coletiva.

Sugestão de atividades:

• Em um grande círculo, dialogar sobre as "Perguntas que Movem";

• Após o diálogo, cada participante poderá registrar "individualmente" em folha A4 alguns pecados que fazem ou já fizeram parte de sua vida, classificando-os como Mortais ou Veniais. Poderá ainda listar atitudes concretas de vida para se livrar dos pecados;

• Em grupo, refletir sobre a atividade.

Sugestão de atividades:

• Após apresentação do vídeo, compartilhar com os participantes nomes conhecidos de alguns Juízes e Reis da história judaica;

• Coletivamente, dialogar sobre as seguintes perguntas: "1- Por que será que, ao longo da história, muitos reis e rainhas foram necessários?"; "2- Qual pode ser a relação entre o período dos Reis e o preconceito que os judeus tinham com Jesus?;

• Concluir o encontro com reflexões e oração coletiva pelos líderes e governantes do povo.

Sugestão de atividades:

• Trazer 4 exemplares do Catecismo Católico para o encontro (caso não disponham de versões físicas, pode ser em PDF);

• Formar 4 grupos com os participantes (1 para cada parte do Catecismo), incentivando-os a conhecer e manusear o documento;

• Cada grupo apresentar aos demais suas impressões e experiências sobre o tema que estudou.

Sugestão de atividades:

• Dialogar coletivamente sobre a importância das Crônicas na história dos judeus e cristãos;

• Uma crônica é a organização da história ao longo do tempo. Incentivar os participantes a, individualmente, escrever sua "linha do tempo" na relação com Jesus;

• Ao final, compartilhar coletivamente a experiência e abrir o momento para possíveis testemunhos.

Sugestão de atividades:

• Selecionar previamente informações sobre beatos e servos jovens de nosso tempo, tais como Carlo Acutis, Chiara Luce, Guido Shäffer e Sandra Sabattini;

• Formar entre 3 e 4 grupos, para que cada um conheça e dialogue sobre um dos nomes trazidos ao encontro;

• Ao final, compartilhar coletivamente a história que conheceram, indicando atitudes diárias que nos conduzem à santidade.

Sugestão de atividades:

• Após apresentação do vídeo, separar os participantes em 4 grupos, cada qual com 1 livro Midrástico;

• Incentivar que cada grupo converse sobre o livro escolhido, respondendo: "Qual a real mensagem transmitida pelo autor através do livro?";

• Cada grupo apresentar aos demais suas impressões e experiências sobre o tema que estudou.

Sugestão de atividades:

• Em um grande círculo, dialogar sobre as "Perguntas que Movem";

• Após pesquisa prévia, compartilhar com os participantes as principais passagens bíblicas sobre anjos e demônios;

• Coletivamente, dialogar sobre aspectos e atitudes cotidianas que podem abrir espaço para que o "mal" avance em nossas vidas. Finalizar o encontro apresentando comportamentos do Cristão para que o bem prevaleça.

Sugestão de atividades:

• Após pesquisa prévia, compartilhar com os participantes informações sobre as principais invasões e exílios a que os judeus foram submetidos na história;

• Formar um grande círculo e questionar: "Os judeus foram merecedores das penas recebidas? Quando nos desviamos dos ensinamentos de Jesus, somos também passíveis de exílios? Nos dias de hoje, que tipos de exílio e pena acabamos recebendo por nossas faltas contra o Pai?";

• Registrar no quadro branco ou em folha de cartolina, as respostas mais relevantes do debate, permitindo melhor assimilação.

Sugestão de atividades:

• Em um grande círculo, dialogar sobre as "Perguntas que Movem";

• Levar folhetos de missas dominicais (pode ser em PDF), organizando os participantes em 4 grupos de discussão sobre cada uma das partes da celebração. Incentivá-los a refletir sobre postura, profundidade e essência dos ritos, conforme explicação do vídeo;

• Convidar o grupo para uma participação conjunta em alguma celebração, contribuindo ativamente em algum de seus ritos.

Sugestão de atividades:

• Após apresentação do vídeo, separar os participantes em 2 grupos: A- O que é a Sabedoria dos Homens e, B- O que é a Sabedoria de Deus;

• Incentivá-los a debater sobre o tema, cada qual registrando em cartolina suas impressões;

• Coletivamente, dialogar sobre as respostas e buscar uma coerência que ajude os participantes a viverem plenamente a Sabedoria em suas vidas.

Sugestão de atividades:

• Em um grande círculo, dialogar sobre as "Perguntas que Movem";

• Previamente, pedir que os participantes levem seus "terços". Organizá-los em 5 grupos, cada um para dialogar sobre determinado mistério do dia;

• Coletivamente, rezar o Santo Terço com cada grupo meditando os mistérios  que estudou.

Sugestão de atividades:

• Organizar previamente imagens dos 4 Profetas Maiores, colando-as em cartolinas. Dispor os materiais no chão da sala, convidando os participantes a formar um grande círculo;

• Incentivá-los a debater sobre os desafios e adversidades que possam ter passado, registrando as respostas ao lado das imagens;

• Coletivamente, dialogar sobre as seguintes perguntas: "Como um desses profetas seria visto e recebido nos dias de hoje? Há profetas atuando em nosso mundo? Se sim, como identificá-los?".

Sugestão de atividades:

• Em um grande círculo, dialogar sobre as "Perguntas que Movem";

• Em quadro branco, ou cartolina, incentivar os participantes a listarem e debaterem sobre as diversas áreas de nossa igreja que formam o corpo de Cristo: pastorais, grupos, movimentos, ordens, etc.;

• Mantendo o círculo, incentivar os participantes a testemunharem sua vida cristã: "Como foi seu caminho para estar aqui hoje?".

Sugestão de atividades:

• Dos vários profetas apresentados, identificar coletivamente os que prenunciaram a vinda de Jesus. Debater sobre os detalhes de suas profecias, coletivamente;

• Ainda coletivamente, debater sobre "comportamentos e atitudes que nos tornem verdadeiros profetas em pleno séc. 21";

• Incentivá-los a refletir e escrever, individualmente, ações reais que podem sem praticadas em suas vidas para atuarem como profetas de Deus.

Sugestão de atividades:

• Em um grande círculo, dialogar sobre as "Perguntas que Movem";

• Organizar os participantes em 3 grupos, dispondo a cada um os seguintes Slides: 165, 166 e 167. Debaterem sobre os propósitos de Jesus, bem como sobre a atitude dos homens em relação a cada etapa do material;

• Coletivamente, cada grupo apresentar suas reflexões, prezando por estabelecer uma conexão com nossa vida atual e cotidiana: "O que Jesus espera de nós hoje, após toda essa Caminhada?".

Sugestão de atividades:

• Previamente, solicitar que os participantes levem suas "Bíblias". Organizá-los em 4 grupos, um para cada Evangelho;

• Cada grupo, manusear e conhecer em detalhes a estrutura do Evangelho que recebeu, estabelecendo uma interpretação dos objetivos de cada autor;

• Cada grupo deve apresentar suas reflexões, escolhendo uma leitura para utilizar na oração final coletiva.

Sugestão de atividades:

• Em um grande círculo, dialogar sobre as "Perguntas que Movem";

• Organizar os participantes em 3 grupos, cada qual com uma "pessoa" da Santíssima Trindade (ST). Com base nos conhecimentos compartilhados, refletir a seguinte pergunta: "Como essa pessoa da ST se manifesta em nossas vidas nos dias de hoje?";

• Coletivamente, cada grupo apresentar suas reflexões. Ao final, os participantes podem compor coletivamente uma oração especial à Santíssima Trindade.

Sugestão de atividades:

• Organizar os participantes em 4 grupos, cada qual com a incumbência de pesquisar sobre a vida e o destino de 3 apóstolos: "Após o Pentecostes, o que fizeram, até onde foram, como foram martirizados?";

• Cada grupo deve apresentar os resultados de sua pesquisa;

• Coletivamente, abrir a seguinte reflexão: "Como podemos ser apóstolos e pregar a Palavra de Deus nos dias de hoje? O que posso fazer de concreto para contribuir com o Reino de Deus?".

Sugestão de atividades:

• Em um grande círculo, dialogar sobre as "Perguntas que Movem";

• Previamente, preparar e trazer ao encontro vários símbolos citados no material, dispondo-os no meio da sala para uma explicação mais profunda de cada elemento;

• Coletivamente, realizar a leitura das passagens bíblicas citadas no Slide 194. Refletir sobre as Palavras e sobre o seguinte questionamento: "Você compreende verdadeiramente, como Deus preparou todos os elementos necessários à nossa fé?".

Sugestão de atividades:

• Organizar os participantes em 3 grupos, cada qual com a incumbência de pesquisar sobre a vida um dos seguintes servos de Deus: Paulo, Timóteo e Barnabé;

• Cada grupo deve apresentar os resultados de sua pesquisa;

• Coletivamente, abrir a seguinte reflexão: "Como as Cartas Paulinas influenciaram nossa vida como Igreja? Seria possível uma Igreja sem as ações de Paulo e seus auxiliares?".

Sugestão de atividades:

• Em um grande círculo, dialogar sobre as "Perguntas que Movem";

• Incentivar os participantes a criarem (individualmente) seu "livrinho digital" de orações, pesquisando e armazenando-as em seus smarphones. Cada um poderá escolher uma oração para o momento final; 

• Coletivamente, manter ambiente contemplativo e realizar um grande momento de oração com cada participante expressando sua escolha.

Sugestão de atividades:

• Sendo um livro relativamente pequeno, mas muito profundo, distribuir os capítulos dentre os participantes do encontro. Cada qual poderá ler integralmente sua parte;

• Após as leituras individuais, em sequência, os participantes podem explicar seus entendimentos para uma compreensão coletiva;

• Coletivamente, abrir a seguinte reflexão: "Que materiais podemos produzir hoje, para ajudar o próximo em sua caminhada ao Reino dos Céus?".

Sugestão de atividades:

• Seguindo as orientações do vídeo, preparar o ambiente e os materiais para a Experiência do Deserto;

• Prezar para que todos se envolvam, valorizem e permitam a experiência em suas vidas;

• Coletivamente, abrir espaço para compartilhamentos e testemunhos.

Sugestão de atividades:

• Organizar os participantes em 3 grupos, cada qual com a incumbência de se aprofundar nos seguintes livros: A- Livros Tg e Jd, B- Os 2 livros de Pd, C - Os 3 livros de Jo.;

• Cada grupo deve apresentar os resultados de sua pesquisa, focando em revelar: "Que mensagem esses livros trazem para os dias de hoje?";

• Utilizando trechos dos referidos livros, realizar uma profunda oração coletiva.

Sugestão de atividades:

• Em um grande círculo, dialogar sobre as "Perguntas que Movem";

• Previamente, preparar a sala com uma cruz grande no meio, músicas de adoração em volume baixo e a Bíblia aberta na paixão de Cristo por João (de Jo 18,1 até Jo 19,42);

• Coletivamente, realizar a leitura com o respeito e contemplação adequados ao amor de Jesus por nós.

Sugestão de atividades:

• Previamente, estudar e separar os principais elementos figurativos do Livro, especialmente em Ap 12;

• Coletivamente, realizar a leitura do referido capítulo e elencar os principais elementos apresentados pela visão de João. Incentivar os participantes a interpretarem cada elemento, extraindo a verdadeira mensagem aos cristãos;

• Realizar, coletivamente, uma conexão entre a mensagem do Apocalípse nos tempos de Jesus com acontecimentos do que vivemos atualmente.

Sugestão de atividades:

• Convidar cada participante a responder, de forma individual e escrita, os questionamentos do Slide 264;

• Coletivamente, realizar um momento festivo das atividades catequéticas que se encerram. Finalizar com uma bela oração;

• Jesus nos envia em Missão: vamos juntos Caminhar rumo ao Reino dos Céus.